“如果作業(yè)可以交電子檔和打印稿，誰還會手寫呢？”最近，湖北某高校學(xué)生梅竹，正為一門課的作業(yè)要求手寫而煩心，“很久不寫字了，很不適應(yīng)。手寫太慢、太 費(fèi)時(shí)間，打字多快啊，還可以直接復(fù)制、粘貼。”

眼下，不適應(yīng)手寫的年輕人并不在少數(shù)。隨著電腦、手機(jī)、打印機(jī)的普及，“手寫”仿佛與青年生活漸行漸遠(yuǎn)。上周，中國青年報(bào)社會調(diào)查中心通過民意中國網(wǎng)和北京益派市場咨詢公司，對2072人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，僅25.7％的人在生活中有較多手寫機(jī)會，大多數(shù)人（74.2％）表示手寫機(jī)會不多，其中23.6％的人手寫機(jī)會很少，4．4％的人幾乎已經(jīng)不用手寫了。

? ???大學(xué)是手寫機(jī)會變少的“分水嶺”？

????“平均每天簽十幾份文件，我練就了一手漂亮的簽名，快趕上明星了。但我除了自己的名字，其他字都寫得很難看。”深圳市宏電技術(shù)股份有限公司項(xiàng)目經(jīng)理李文焱坦言，平時(shí)大家辦公時(shí)都用電腦，只有開會做筆記和簽文件時(shí)需要手寫。

????今年元旦，李文焱收到一張朋友寄來的手寫賀卡，雖然只有短短幾行字，卻讓他著實(shí)感動了一番，“所謂‘見字如見人’，看到朋友的親筆書，仿佛能感覺到那個(gè)人就在面前，很是親切。”

????本次調(diào)查顯示，68.8％的人有一年以上時(shí)間沒收到過別人的手寫稿，其中28.3％的人有超過兩年沒收到手寫稿了。

????華中科技大學(xué)電子系研一學(xué)生周業(yè)鋒告訴記者，因?yàn)槠綍r(shí)幾乎不手寫，在期末考試時(shí)，經(jīng)常會“打磕絆”，“一個(gè)字寫出來，會忽然覺得好像這個(gè)字不是這么寫的，而且還會越看越覺得不對勁兒，懷疑自己寫錯(cuò)了。”

????調(diào)查顯示，83.0％的人承認(rèn)，自己有提筆忘字的經(jīng)歷。

????公眾在什么情況下會選擇手寫？調(diào)查中，70.8％的人首選“簽名”，68.4％的人選擇“考試”，65.7％的人“記筆記”時(shí)會手寫。接下來還有“寫日記”（35.4％）、“寫文章”（29.8）、“寫信”（23.1％）、“用手寫電子產(chǎn)品時(shí)”（14.3％）、“寫春聯(lián)”（7．8％）等。

????河南鄭州某潔具公司導(dǎo)購員楊成麗讀高中時(shí)，曾與一名好友堅(jiān)持通信3年。上大學(xué)后，她倆開始用手機(jī)、電腦代替手寫信件互通信息，然而她們的溝通次數(shù)也隨之漸漸減少。“以前看到朋友熟悉的字跡，會感覺對方字里行間流露出的感情。手寫的字，是有溫度的。”

????“上大學(xué)前，學(xué)生用手寫還比較多。”中國人民大學(xué)文學(xué)院副院長張永清認(rèn)為，大學(xué)是手寫機(jī)會開始變少的分水嶺。“新書寫方式的出現(xiàn)，與技術(shù)和社會的發(fā)展息息相關(guān)。現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏越來越快，這也要求書寫工具越來越便捷。新的書寫方式，也會創(chuàng)造出新的文化形態(tài)和文化心理。”

????華中科技大學(xué)人文學(xué)院博士劉克明認(rèn)為，電腦便于查找和存儲資料，用電腦寫作速度也更快，可以提高人們的學(xué)習(xí)和工作效率。

????“但這也給偷懶提供了方便。”劉克明說，如今粗制濫造的文章越來越多，許多文章不再是經(jīng)過個(gè)人思考、沉淀后寫出來的，簡單粘貼、復(fù)制的情況大量存在，“在某種程度上，電子書寫不能反映書寫者真實(shí)的水平。”

??? 79.1％的人認(rèn)為寫一手好字很重要

????梅竹在一次應(yīng)聘時(shí)，看到身邊一名應(yīng)聘學(xué)生遞給面試官的簡歷是漂亮的手寫體，在眾多打印簡歷中顯得十分搶眼，得到了面試官的贊賞。“原來對手寫不屑一顧，沒想到在最重要的時(shí)刻，寫一手好字可以為自己加很多分。”

????廣東順德一中德勝學(xué)校語文教師謝靜說，學(xué)校對有5年以上教齡的教師不要求用手寫教案，所以很多教師的課件都是用PPT呈現(xiàn)的，“但板書能更清晰地向?qū)W生呈現(xiàn)自己的思路。學(xué)校在招聘老師時(shí)，字寫得好不好仍然是一項(xiàng)重要指標(biāo)。”

????本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，79.1％的人認(rèn)為，寫一手好字很重要。

????美國得克薩斯州農(nóng)機(jī)大學(xué)的中國留學(xué)生嚴(yán)俊，在一次留學(xué)生文化節(jié)上，幾個(gè)會寫書法的同學(xué)搭了一個(gè)展臺，幫助外國人把英文名譯成中文，寫在宣紙上送給他們，“那個(gè)展臺無比火爆，被圍得里三層外三層，很多老外全家老小都要我們給他們寫。他們覺得書法很神奇，方塊字就代表中國文化。”

????2002年，劉克明曾到日本一所大學(xué)交流。他發(fā)現(xiàn)，日本人普遍重視書法。他們覺得書法很神圣，能體現(xiàn)人的文化素養(yǎng)。他還遇到一名臨摹過《蘭亭集序》的日本“的姐”，讓他非常吃驚。

????“相比之下，我國對書法的重視不夠。其實(shí)人們在提筆寫字時(shí)，會產(chǎn)生一種對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。”劉克明認(rèn)為，寫好漢字應(yīng)成為國人的基本素養(yǎng)。

????手寫時(shí)代漸行漸遠(yuǎn)會帶來什么后果？調(diào)查中，71.4％的人認(rèn)為這會削弱對中華文明的認(rèn)同感；64.5％的人覺得后果是“書法藝術(shù)會趨于消亡”；56.0％的人認(rèn)為“寫作者的個(gè)性無從體現(xiàn)”。同時(shí)，也有7．9％的人覺得不會有什么嚴(yán)重后果。

????“漢字不同于其他文字。漢字書寫本身就是一門藝術(shù)，中國人不應(yīng)丟掉。”黑龍江哈爾濱市書法老師母玉潔指出，學(xué)校應(yīng)積極開展書法比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生寫字的興趣，“練字會讓人集中注意力，有助于一個(gè)人養(yǎng)成好的性格，會培養(yǎng)細(xì)致觀察的能力。”

????張永清堅(jiān)信“手寫不會消失”，但他同時(shí)指出，在整個(gè)社會文化生活中，手寫體不會占主導(dǎo)地位，這是一個(gè)不可抵擋的潮流。以后用硬筆書寫可能會和現(xiàn)在寫毛筆字一樣，被當(dāng)做一種藝術(shù)，因?yàn)槟菚r(shí)大家都不太用鋼筆了。“現(xiàn)在不少人鼓勵(lì)‘毛筆書法進(jìn)課堂’，以后可能會掀起‘鋼筆進(jìn)課堂’的熱潮了。”

????調(diào)查顯示，76.5％的人認(rèn)同將硬筆書法列為學(xué)校課程；55.4％的人認(rèn)同將毛筆書法列為學(xué)校課程；42.3％的人指出，國家應(yīng)出臺政策，鼓勵(lì)手寫輸入設(shè)備研發(fā)與銷售。(中國青年報(bào) 實(shí)習(xí)生 胡明 記者 王聰聰)

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