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編輯推薦

你不需要成為“最好的”，只要成為“最好的你自己”
　　李開復(fù)　推薦并序
　　我認(rèn)為將對世界商業(yè)影響最大的一本書是《從優(yōu)秀到卓越》，但是將對中國影響最大的一本書是凌志軍的《成長比成功更重要》。
　　　　　　　　　　　　　　　　——李開復(fù)　　GOOGLE公司全球副總裁
　　這本書僅會改變很多人對教育的看法，更重要的是這將由此改變許許多多孩子的命運(yùn)。　　　　　　　　　　　　——丹尼　　一個8歲孩子的母親

　　“成長”是一個關(guān)乎教育，人才乃至整個社會的話題。本書談的正是一批最優(yōu)秀的中國人成長的過程。他們并不擁有一個比我們更聰明的大腦，所經(jīng)歷的教育制度和我們的也沒有什么不同。那么 他們憑什么變得和我們不一樣了。
　　30個“微軟小子”的成長故事證明一個道理；所有天才都是教育出來的。最重要的事情不是“打敗別人”而是“成為最好的你自己”。作者把那些能夠走向成功的學(xué)生概括為E學(xué)生；即ENJOY（快樂地學(xué)）、EQ（情商比智商更重要）、EXCELLENCE（卓越）。
　　李開復(fù)、許峰雄、張亞勤、沈向洋、張宏江……書中每一個真實的故事 每一段生動的點評，每一句誠懇的話語都可以成為成長之路上的堅實階梯，可以讓學(xué)生、家長和老師知道自己該怎樣做才能不斷成功。

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??? 凌志軍，一向文筆很好，有大局觀，比如《聯(lián)想風(fēng)云》。

??? 這次看了他的前版《成長》之重新包裝版《成長比成功更重要》，感覺他像大多數(shù)“管理學(xué)家”一樣，以既成事實來演繹自己的理論。雖然看上去，凌打算真真實實地從微軟小子的身上找到成才的原因，但不幸給我留下的印象卻是，他和管理學(xué)家的流行模式很像： 想象管理 ―― 提出套路 ―― 付諸實踐 ―― 印證原理 。

??? 在閱讀他隨手拈來的微軟小子那些“看似質(zhì)樸、平凡實則意味深長的故事”時，我有時候沾沾自喜，因為很多“ E 學(xué)生”具備的特點我都具備，但同時又想到，那是不是凌遺漏了什么呢？就像做管理研究不能只研究那些基業(yè)長青的企業(yè)一樣，是不是也不能只拿著放大鏡觀察微軟小子呢？我既然也具備如此多他們的特點，為什么我沒有和他們一樣優(yōu)秀呢？

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??? 凌說把那些能夠走向成功的學(xué)生概括為 E 學(xué)生：即 ENJOY （快樂地學(xué)）、 EQ （情商比智商更重要）、 EXCELLENCE （卓越）。

??? 可這些是結(jié)果，是最終的事實，是“然”，而不是他們“所以然”。至少 “ EXCELLENCE （ 卓越 ）”這個沒什么意義。

??? “ E ”學(xué)生需要具備什么特點呢？想來印象較深的有幾個特點：

·擅長右腦：繪畫、體育競技都很棒。這一點我也不錯，我小時候也擅長繪畫，而且一直都是左腳踢球，田徑也不錯。

·不死記硬背，有的不記公式。我也是這樣，從小背書不好，所以迫不得已，連政治考試都需要靠理解書本來拿高分，大學(xué)里為記不住那些高數(shù)或數(shù)理方程的公式而在考試時從思想的起源從頭推演公式是常有的事兒。

·大腦主動指數(shù)強(qiáng)。我的主動思考和主觀能動性也很強(qiáng)。

·父母對孩子學(xué)習(xí)持態(tài)度開明，善于引導(dǎo)，讓孩子自己決定。我家也好似這樣。

·大師，他們的周圍大師的身影無處不在，而且是很 Open 的大師。

·“在任何情況下，第二種智力都比第一種智力更加重要”“態(tài)度是一件小事，卻能導(dǎo)致巨大的差別”。我的態(tài)度也是積極的。

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??? 看來，較大的差別在于，我們這些人身邊缺少很Open的大師，從而較難登堂入室得窺門徑。

??? 這里要說一個小故事，剛剛進(jìn)入軟件行業(yè)的時候，我特別喜歡追問那些我眼中的強(qiáng)人一個問題：“怎么讓自己比別人更快更強(qiáng)?”有的強(qiáng)人給出了答案，確實存在很多很多技巧，當(dāng)然也涉及了一些職場常見的技巧。

??? 但當(dāng)我問科大少年班的一位強(qiáng)人這個問題的時候，一向反應(yīng)敏捷的他突然愣了愣，然后說“我沒想過這個問題”之類的話。

??? 我猜想，在這種天縱其才的強(qiáng)人眼里，實際上很少會去考慮如何超越別人，他們由于自身的優(yōu)勢，更多考慮的是如何找到好玩的，如何能夠激發(fā)自己的能力，因為很多公司里面的操作層面上的事情，對他們來說太容易了，所以也許真的他們真的是和凌總結(jié)的是一樣的：

??? “ 你不需要成為“最好的”，只要成為“最好的你自己” ”。

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