關(guān)于基礎(chǔ)

項(xiàng)目打算招聘一個(gè)自動(dòng)化運(yùn)維，主要需求是python、Linux與shell腳本能力。但面試幾天發(fā)現(xiàn)一些問題：

簡(jiǎn)歷虛假

這個(gè)不管哪行，簡(jiǎn)歷含水量大都是普遍存在的，看簡(jiǎn)歷犀利的一比，一面是能力弱的一腿。誰都希望自己80分的能力寫成120，但有時(shí)候假的有些離譜，問一兩個(gè)問題就漏氣了…

年齡與薪酬

目前的IT行業(yè)，最敢坐地起薪的就是27–33這年齡段的，低于范圍的往往因?yàn)槟芰蛘哒f跳槽經(jīng)驗(yàn)少，而不敢要高價(jià)，高于這個(gè)年齡的感覺失去了針對(duì)年輕人的干勁與學(xué)習(xí)能力，所以起薪不算太高或者浮動(dòng)好商量。當(dāng)然這里說的是普遍情況，而不包含那些能力較強(qiáng)的精英人才。

重高端輕基礎(chǔ)

經(jīng)常你會(huì)發(fā)現(xiàn)，接受面試的人，上來就跟你說做過什么類似高端的、前沿的技術(shù)。你挑著問你個(gè)問題，回答的還行。反而你問一些較為基礎(chǔ)的東西時(shí)，卻回答的不盡人意。但有時(shí)候，BUG往往都發(fā)生在那些細(xì)小的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。
舉幾個(gè)這幾天的例子:

• list tuple dict set 是可迭代對(duì)象，那么字符串是否為可迭代對(duì)象？

頭腦一熱的，馬上回答不是，但其實(shí)…

            
              >>> from collections import Iterable
>>> isinstance('abc', Iterable)
>>> True
>>> isinstance('', Iterable)
>>> True


            
          

• 在面試中問到Python集合定義時(shí)，A說可以使用花括號(hào)包裹多種類型的數(shù)據(jù)生成集合。那創(chuàng)建空集合呢？A順口就回復(fù)了一句，添加一對(duì)空的花括號(hào)…

            
              >>> type({1,2,3})
>>> 
              
                
>>> type({})
>>> 
                
                  
>>> type(set())
>>> 
                  
                  
                
              
            
          

• 假設(shè)一個(gè)list A為[1,2,3,4]，如何獲取A的最后一個(gè)數(shù)據(jù)A[-1]，如何向A的末尾插入數(shù)字5？A.append(5) OK,貌似他覺得我說的是插入，又不充了一個(gè)A.insert(-1,5)。index使用-1貌似是跟我之前問道的獲取最后一個(gè)元素有關(guān)，但這樣真的對(duì)么？

            
              >>> A=[1,2,3,4]
>>> A.insert(-1,5)
>>> A
>>> [1, 2, 3, 5, 4]

            
          

append()方法是值在列表的末尾增加一個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)，insert()方法是指在某個(gè)特定位置前加一個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)。

舉幾個(gè)例子，也許大家看到覺得回答的有些蠢，但其實(shí)這些知識(shí)對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的一個(gè)體現(xiàn)。

關(guān)于Python練習(xí)

這幾天一些朋友問，python基礎(chǔ)的知識(shí)和書看了一些了，但總覺得學(xué)完了就完了，感覺學(xué)了一堆知識(shí)，沒有什么深入的理解與運(yùn)用。其實(shí)這些都是因?yàn)榫毩?xí)的太少了。針對(duì)算法可以去https://leetcode.com/中文網(wǎng)站https://leetcode-cn.com/去刷一些算法題，或者說是經(jīng)典筆試題。

菜鳥教程上也有一套python100例的練習(xí)集合：

當(dāng)然如果覺得網(wǎng)上刷題麻煩，也可以看看這份 Python100經(jīng)典練習(xí)題 的PDF進(jìn)行學(xué)習(xí)：

PDF下載地址：https://pan.baidu.com/s/1rVTqBBUJGBQwlQlHheFvlA 提取碼：fl2k

The End

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作者：清風(fēng)Python